因为睡觉的时候外面在下雨，所以梦里也在下雨，然后梦里的我呆在宿舍就想，哇下这么大雨，不用晨读晨点了！

当然，因为今天没有晨读晨点，所以梦里的我在得寸进尺地想更过分的事，比如今天早上的课不用上。

我的室友们都走了，然后我去问了助班，她说可以迟一点到，梦里这节是英语还是数学来着？不重要，反正差不多课上了一会的时间，雨停了，我就开始找教学楼。

非常熟悉的一幕，找不到教学楼了，我还记得我要去的教室门牌是6210（大学的门牌都是四位数，第一个数字代表教学楼，但是现实里我们没有第六教学楼呀！）

然而我迷着路，这个学校就开始变得不对劲了，它变成了那种四通八达的复式结构，我从第二教学楼的二楼上去，这个二楼可以连通到其他几个教学楼的二楼，我就开始找所谓的第六教学楼。

不知道为什么，这个学校就变成小学和中学一体式了，我看到很多小学生从我旁边走过去，穿着我熟悉的小学校服，然后这个教学楼的建筑结构也融合了一点我的小学的元素。

我从二楼一个很奇怪的走廊往外走，到了一个水泥平台上，四周充满了各种歪七扭八的自建房，看上去真的很简陋很破旧，是在大城市绝对看不到的那种，我还笑，我这哪是迷路啊，这是不小心找到了回家的路。

不过我也因此怀疑我已经走出学校的范围了，我就回头问了一个保洁阿姨，她说6210就在这里，往这一片指了一指，虽然我也没看出来她指的是哪，就只能自己找。

印象很深的是，我走上过一个弯弯曲曲歪歪扭扭的螺旋塔楼，它的楼梯是水泥混合着一些钢筋铁板构成的，踩上去还会嘎吱嘎吱作响，我有点怀疑这是危楼，走了几步后，甚至看到好像是小区居民的一个阿姨走下来，因此我确信自己走错了。

我毫无头绪的在一片混乱的自建房群里面找了很久，直到，下课铃响起，接下来令我吃惊的一幕发生了——

响起的是我们熟悉的运动员进行曲，大课间到了，无数学生，小学生和中学生同时从各个教室里涌出来，我看到我老家的两个好朋友从一栋自建房里面走出来，门口用一块掉漆的红色牌子，歪歪扭扭的写着6210！

原来这就是教室啊，我感到有些好笑，梦里时常追寻不到想要的东西，但在这一场梦里，我所追寻的、恬静的“过去”在一场恍如隔世的铃声之后，一同向我涌来……虽然我们县城再怎么落后，咱们的学校再怎么破，也不至于到这种自建的小平房里来上课，这大概是我们妈妈那个时代才会见到的事情了。但梦里的我来不及想那么多，因为梦里的朋友也注意到了我，其中一个冲过来给了我一个拥抱

然后我们仨并排走在了一起，热切地叙旧，我们后面走着一些嘻嘻哈哈的小学生，她们对我们感到好奇，我们就顺势聊起了在她们那个年纪的我们都玩儿什么，我说哦不，这些在她们看来不会已经过时了吧，然而那些孩子们热切地模仿着，还向我们介绍她们玩的游戏……

然后梦结束了，脚下的道路向前延伸，但是我们何时能走到那个大课间的操场呢？又或者，走不到……