我梦到了初中，回到的却是小学的校园。（现在我想起来了，前天梦到的校园（*记录119）正是这个校园）我坐在第一组靠前靠墙的位置。同桌是高中时期的zzq，女生。我与她在现实并无交集。

有一次体育课，我主动要求体育老师让我们跑六圈。老师答应了。好像其他人都不太乐意。我觉得我只是为了出风头罢了。

后来我在教学楼走廊里，被一只科莫多龙阻截了。那时我让zzq快跑，我留下来与它周旋。牵制住它一段时间后，我迅速跑开了。

下午的课上，三节课分别是英语、社会（地理）、社会（地理）。我问老师（算温度变化）是不是“取均值连续变化”就好，不用“加权、赋值、函数”（因为我觉得温度变化不能简单被概括，需要引入更多影响因子）；他点点头，表情有些复杂（可能看出我不属于这个时空），又说，我们现在不用掌握那些东西。

下课放学后，我打算骑自行车回家。这时zzq转向我一脸严肃地说道:“……一、把我们之间的事情说出去，告诉邻班的xxx；二、下午（被科莫多龙纠缠）如果受伤了、就快去找医生……”

她一共提了四点让我去做。她相信“科莫多龙事故”不是我的幻觉、因为她也在场，尽管其他同学不在场、没有证据支撑这件事情确实发生过。后桌的ltb（初中同学）听到了第一条，以为我们在交往，就“不怀好意”地笑笑。但是我没有任何尴尬的情绪，只是想道: “她是INTJ吗”……；如果照着ltb的想法来想，我感到生硬和被束缚，有些后悔——和她（zzq）恋爱似乎不是我想要的。

梦就是这样反映着我的心理。尽管如此，我还是逆来顺受着，无论是现实还是梦中。这是一个不对的习惯，如果一直这样，我改变不了发生在我身上的任何“预兆式的命运”。